En este trimestre y dentro del taller de lengua "
Jugando con las palabras" nos hemos convertido en exploradores. En concreto nos hemos transformado en arqueólogos.
El objetivo de nuestro taller es seguir aprendiendo, jugando y disfrutando con el lenguaje pero esta vez desde un nuevo punto de vista.
En la primera sesión del taller aprenderemos algunas cosas sobre los arqueólogos: Cómo es su trabajo, qué cualidades se necesitan, qué herramientas debemos conocer y manejar, cómo debemos realizar nuestro trabajo... entre otras cosas.
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| La cuadrícula nos ayuda a organizar nuestro trabajo de investigación |
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| Para ser un buen explorador debemos ser cuidadosos |
También estamos aprendiendo a valorar su oficio, ya que gracias a él podemos conocer cómo vivían nuestros antepasados.
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| Las herramientas del explorador |
Hemos aprendido también la importancia de trabajar en equipo y por eso hemos explorado un miniyacimiento emulando la forma de trabajar de un equipo de arqueólogos de verdad, utilizando herramientas "similares" para encontrar nuestros hallazgos y completando la ficha "estratrigráfica".
En la ficha estratrigráfica recopilamos toda la información sobre las piezas que hemos encontrado (origen, material, época, medidas, estado y toda aquellos datos que nos parezcan relevantes).
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| Completando la ficha estratrigráfica |
En la segunda sesión del taller nuestro yacimiento se ha transformado en un yacimiento virtual y hemos podido explorarlo utilizando para ello una tableta. Hemos resuelto enigmas, descifrado papiros, reconstruido piezas de cerámica y esqueletos de dinosaurios entre otras actividades.
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| Explorando nuestro yacimiento virtual |
Cuando todos los grupos finalicen las sesiones del taller compartiremos nuestro "yacimiento virtual" para que nuestros pequeños arqueólogos puedan seguir explorando desde casa.
